2018 - Postagens
*************
************
Resultado IDEB 2017
*******
Projeto Educação Ambiental
Olá pais, alunos e comunidade. Viemos aqui solicitar seu auxílio no envio de Óleo Usado e Latas de alumínio. Esta é uma das ações de nossa agenda ambiental.
Contamos com a divulgação e colaboração de vocês, participando da gincana e auxiliando na orientação das ações.
Desde já agradecemos.
14ª OBMEP - Finalistas da 1a Fase
14ª OBMEP - Aplicação da 1ª fase (05/junho)
Hoje (05/junho) todos os nossos alunos realizaram a avaliação da 14ª OBMEP - Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas.
Ficamos muito felizes por presenciar a dedicação na realização da avaliação.
Aproveitamos para parabenizar nossos destaques em 2017 e aguardamos ansiosos os de 2018. Parabéns!!
Ficamos muito felizes por presenciar a dedicação na realização da avaliação.
Aproveitamos para parabenizar nossos destaques em 2017 e aguardamos ansiosos os de 2018. Parabéns!!
Campanha de Arrecadação - Educação Ambiental
****
V Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente
"Vamos cuidar do Brasil cuidando das águas"
Conferência Nacional Infantojuvenil pelo Meio Ambiente (CNIJMA) é uma iniciativa do Órgão Gestor da Política Nacional de Educação Ambiental (PNEA), constituído pelo Ministério da Educação (MEC) e pelo Ministério do Meio Ambiente (MMA).
É uma estratégia de mobilização de estudantes, adolescentes e jovens de todo o país visando promover a reflexão, o desenvolvimento de estudos e pesquisas, além de estimular a proposição de ações e projetos no contexto da temática socioambiental, considerando seus desafios e alternativas, no âmbito da escola e de seu entorno, em conformidade com as orientações expressas nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Ambiental (DCNEA), aprovadas pelo Conselho Nacional de Educação pela Resolução CNE/CP nº 02/2012.
A Conferência é um processo pedagógico, dinâmico, de diálogos e encontros, voltado para a valorização da cidadania ambiental nas escolas e comunidades a partir da educação ambiental crítica, participativa, democrática e transformadora. Ela se caracteriza como um processo dinâmico de encontros e diálogos, para debater temas propostos, deliberar coletivamente e escolher os representantes que levarão as ideias consensuadas para as etapas sucessivas.
A Conferência Infantojuvenil pelo Meio Ambiente, realizada por adesão espontânea das escolas do segundo segmento do Ensino Fundamental, representa um marco na política de Educação Ambiental do país.
De 2003 a 2013 foram realizadas quatro edições da Conferência Nacional e uma internacional.
Em breve apresentaremos aqui os trabalhos/ações desenvolvidas em nossa unidade escolar e o nosso delegado.
Representação gráfica de grandezas proporcionais e não proporcionais
29/08/2018 10:31Semelhança entre figuras Planas
29/08/2018 10:24DIVERSOS - de capa
02/07/2018 14:21Eletiva Stop Motion
21/06/2018 15:45Festa Junina 2018
01/06/2018 09:3422 de março - Dia Mundial da Água
22/03/2018 16:231ª Reunião de Pais 2018
11/02/2018 08:05Atividades Diversificadas
eletivas
Eletiva da horta e plantas medicinais.
Dia 21 de setembro, tivemos a renovação da horta,com os professores Claudia Lira (Ciências) e o Douglas (Geografia), limpeza dos canteiros e plantio de mudas novas, de verduras e legumes .
.jpeg)
.jpeg)
Plantio de sementes de verduras e legumes
Nesta sexta dia 14 de setembro em nossas aulas de Eletiva, com os professores Claudia Lira (Ciências) e o Douglas (Geografia), os alunos fizeram o plantio de novas mudas de verduras e legumes ,que irão ser transplantados para nossa horta.Plantamos acelga ,alface,tomate,couve e usamos bandejas de ovos (recicláveis na natureza) e plantaremos com o papelão(biodegradáveis).sendo bem reaproveitado pelo solo.
.jpeg)
Eletiva com sabor de horta
Tivemos uma aula na eletiva no dia 31 de agosto, com os professores Claudia Lira (Ciências) e o Douglas (Geografia), agora com os 40 alunos dos (8ºs e 9ºs anos ) que fazem parte dessa eletiva nesse semestre. Foi uma aula diferenciada, produzimos lanches saudáveis aproveitando os vegetais da horta para compor o recheio de sanduiches e bicoitos com patê. uma verdadeira festa!!!
.jpeg)
.jpeg)
Eletiva da Horta e Plantas medicinais.
No segundo semestre a eletiva da horta conta com a parceria dos professores Claudia Lira (Ciências ) e o Douglas (Geografia).
Preparo da horta em nossa Eletiva,limpeza,cuidados com a horta e semeadura um trabalho gratificante e com parceria e equipe ,que foi trabalhado na eletiva durante o primeiro semestre em uma com a parceria das professoras Janaína (Geografia) e Claudia Lira (Ciências).
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Aconteceu em ...
Eletiva : Astronomia(2º sem)
Treinando com o simulado da OBA,aprendendo astronomia de um modo diferenciado
Eletiva: Experimentar e Brincar (2º sem.)
Profªs Laudeci (Ciências) e Nádia (Língua portuguesa) .
Aula de 06/out.
No final do m~es de setembro e início do mês de outubro os alunos da eletiva Experimentar e Brincar com as Professoras Laudeci e Nádia, realizaram experiementos com cultivo de fungo em falso agar - agar, coletando amostras dos ambientes da escola, no dia 06/10 os alunos realizaram observações em microscópio digital, lupa e microscópio óptico, reconhecedo as principais estruturas dos fungos e suas características sobre seu habitat.
Aula de experimento desenvolvida com alunos de 6º e 7ºs anos da eletiva Experimentar e Brincar. (set./2017)
Eletiva " Criando Mandalas e Colorindo Vidas"
A Eletiva é desenvolvida pela professora Andreia Ferrer e Sandra Carvalho é oferecida neste 2º Semestre de 2017 aos alunos do 8ºs e 9ºs anos. Veja um pouquinho abaixo da aula no dia 22/09/17.
Eletiva "Rondon Times"
As professoras Rita Julix (Língua Portuguesa) e Simone Sacilotti (Matemática) estão desenvolvendo neste 2º semestre de 2017, a eletiva “Jornal Rondon Times” com os alunos dos 8ºs e 9ºs anos .
Consideraram no momento da proposta que sendo o jornal um importante meio de comunicação e por exercer um papel fundamental para o entendimento sociocultural de uma sociedade deve fazer parte do cotidiano de nossos alunos.
Nosso objetivo e transmitir notícias semanais através de um jornal mural, podendo utilizar outros recursos (jornal impresso, filmagens ...), buscando assim desenvolver/proporcionar conhecimento, senso crítico, argumentação e fazendo a notícia “circular”.
Esperamos que nossa equipe “Rondon Times” consiga nesse período, divulgar notícias e eventos da escola e comunidade.
Os temas selecionados pelos alunos foram: Dicas culturais, esporte, política, gastronomia, cursos e eventos, diversos, dados (utilização de gráficos e tabelas como recurso de leitura/interpretação) e outros.
Na última sexta-feira (18/ago) recebemos o colaborador Silas Basílio (cameraman da Vanguarda TV), que veio socializar com nossos alunos um pouco do dia a dia do jornalismo, as funções de cada membro/equipe, da relevância dos temas/assuntos, falando com estes da sua dedicação, formação, projeto de vida (desde pequeno gostava de escrever e buscou isso em seu percurso escolar) , incentivo do pai, início da carreira... uma conversa interessante, agradável e de grande função para todos nós.
Agradecemos imensamente a presença e esperamos que possa repetir outras vezes.
Aproveitamos ainda para agradecer a Vice Diretora Ana Maria por ter-nos indicado o palestrante, colaborando para esta oportunidade.
Eletiva "Circo Matemático" Professores Edmir e Marcos
E nesta sexta última, 07/04/017... Eletiva Circo Matemático!! Muita diversão com as Cartas Mágicas (em base binária), demonstração de ilusionismo de 1ª qualidade com o aluno Eduardo Naizer (9º ano B), e a interação da galerinha, cada um na contrução de suas próprias cartelas... Foi show!!
Abaixo, vídeo do youtube com estes momentos "mágicos" de nossa eletiva...
Algumas imagens:
Eletiva "Vivenciando Matemática na Arte"
A eletiva é desenvolvida pelas professoras Andréia M. Férrer e Sandra Carvalho e oferecida neste 1º semestre aos alunos de 6º e 7ºs anos da EEEI Marechal Rondon .
Veja um pouquinho das aulas do dia 17/03/2017 - Dia de fazer mandalas ...
.jpg)
***********************
Sexta dia 07/04/17 foi dia de Eletiva: " Vivenciando a Matemática na Arte". Tema: Mandalas. Desenvolvida para os 6 e 7º anos pelas Professoras Andréia Férrer e Sandra Carvalho.
Clique abaixo no link para você saber um pouco sobre a nossa Eletiva " Vivenciando a Matemática na Arte".
https://www.youtube.com/watch?v=g0CGmmbhUcA&feature=youtu.be
Eletiva de Astronomia ,Tema Escalas dos planetas e Relógio do Sol.
PRÁTICAS EXPERIMENTAIS
Como usar as diversas fontes de energia.
A professora Claudia Lira desenvolveu experimentos com os alunos dos oitavos anos ,onde usaram limão,batata ,baterias pilhas com o intuito de mostrar que podemos produzir energia através de muitas fontes sendo elas naturais ou produzidas pelo homem.Aconteceu no início do mês de novembro.
.jpeg)
.jpeg)
Pesquisa dos grupos de vegetais no jardim da escola.
A professora Claudia Lira(ciências) realizou uma aula prática com os alunos dos sétimos anos,onde conseguiram observar e estudar os diversos grupos de vegetais ,briofitas,pteridófitas,angiospermas e alguns líquens e algas nas casacas das árvores ,só não observamos as gminospermas .Conseguimos ver também uma árvore sofrendo a decomposição e a presença dos fungos orelha de pau foram bem marcantes.Aconteceu no final de outubro.
.jpeg)
Práticas Experimentais 2018
Espectroscópio
No final do terceiro bimestre a professora Claudia Lira(ciências) trabalhou com os oitavos anos ,sobre a nossa vizinhança cósmica . Os astronomos usam o espectroscópio para observar a cor das estrelas e a ligação desse fato com sua temperatura. Os alunos fizerara m nas práticas experimentais,um expectroscópio feito com caixas de pasta dental,remédios,lâmpadas e outras,um corte de cd para ser usado como um prisma para decompor a luz do sol refletida na parede branca e também observaram a decomposiçãoda luz das lâmpadas.Lembrando sempre da comparação das chamas dos fogoes quanto mais azul mais quentes elas são,as vermelhas apresentam a temperatura menor,Assim viram também que são as estrelas.
.jpeg)
PIZZA
No mês de setembro as professoras Bárbara (matemática) e Laudeci (ciências), desenvolveram com os alunos dos 9º A e 9ºB uma atividade de Práticas Experimentais com o título: RECEITA DE PIZZA, onde os alunos puderam preparar a massa, o recheio e saborear a pizza preparada por seu grupo.
Tendo como objetivo atingir as habilidades de Ciências: identificar evidências diretas e indiretas da ocorrência de transformações químicas; descrever transformações químicas que ocorrem no cotidiano, identificar evidências da existência de proporção entre quantidades de substâncias utilizadas em transformações químicas, interpretar situações do cotidiano que envolve estímulos ambientais, formular hipótese para explicar reações individuais e sensações. Habilidades de Matemática: fração, porcentagem, números decimais, grandezas diretamente/inversamente proporcionais.
Sendo uma atividade interdisciplinar, trabalhando também, valores como: espírito de equipe, cooperação/corresponsabilidade e protagonismo, influenciando sua formação autônomo, solidário e competente.
Exclusão digital
No mês de agosto as professoras Bárbara (matemática) e Laudeci (ciências), desenvolveram com os alunos dos 9º A e 9ºB uma atividade de Práticas Experimentais com o título: EXCLUSÃO DIGITAL.
Tendo como objetivo refletir e identificar sobre o significado e as reais consequências desta exclusão digital no dia a dia dos alunos e também propor e executar ações para auxiliar nossos estudantes a inserirem-se em uma comunidade digital.
Sendo uma atividade interdisciplinar, trabalhando também, valores como: espírito de equipe, cooperação/corresponsabilidade e protagonismo, influenciando sua formação autônomo, solidário e competente.
Observação da fermentação dos fungos em diversas combinações.
A professora Claudia Lira (ciências) fez um experimento no 3º bimestre com os alunos dos7º s A e B, usando garrafas PET de 250 ml vazias para esta montagem, As garrafas foram preparadas ao mesmo tempo, contendo fermento biológico,açucar ,água quente ou fria,sal ,trigo e fizemos 7 combinações conforme as indicaçõ.Depois colocamos um balão de aniversário (bexiga) na boca de cada garrafa . Observamos após 50 minutos
Maquetes do sistema solar
A professora Claudia lira trabalhou no mês de setembro com os alunos dos 8ºs anos a escala dos planetas em centímetros primeiro fizemos as transformações ,usando uma tabela e contas para conversão ,depois fizemos maquetes dos planetas nas medidas tranformadas.Lembrando que usamos diversos materiais recicláveiscomo:papelão,papal machê,madeiras usadas,massas de modelar (caseiras) entre outros.
Utilize seis garrafas PET vazias para esta montagem, de preferência garrafas pequenas,
de 250 ml ou de 300 ml, pois em garrafas grandes o efeito pode não ser perceptível. As
garrafas devem ser preparadas ao mesmo tempo, conforme as indicações da tabela a
seguir. Coloque um balão de aniversário (bexiga) na boca de cada garrafa e amarre bem, usando
um pedaço de linha ou barbante. Observe após 50 minutos.
Professor, dependendo das condições, o fermento pode levar algumas horas para agir. Caso não
disponha desse tempo em aula, prepare as garrafas um dia antes, ou observe os resultados no dia
seguinte, com os alunos.
AÇÚCAMaquete do sistema solarNo mês de setembro a professora Claudia Lira nas aulas práticas dos oitavos anos,desenvolveu maquetes do sistema solar,primeiro foram feitos exercícios de transformação de milhões de quilometros em centimetros.Em seguida as maquetes foram elaboradas com o uso de materiais reciclaveis como papelão, madeira reutilizada,papel machê e outros.
.jpeg)
Movimentos da Terra ao redor do Sol.
Ainda no mês de agosto a professora Claudia Lira fez um experimento sugerido pela apostila do aluno dos oitavos anos,uma prática que enfatiza a incidência soos planetas evidenciando assim as 4 estações do ano..
Nas aulas de práticas experimentais, no mês de agosto a professora Claudia Lira trabalhou os movimentos da Terra, com piões feitos de papelão e posteriormente foi promovido um capeonato em sala de aula,onde os alunos aprimoraram seu conhecimento teorico de seus alunos dos oitavos anos.
.jpeg)
.jpeg)
Transformações Químicas
No mês de maio a professora Laudeci trabalhou com os alunos dos 9º anos A e B, quantidade de substâncias em transformações químicas, atividades propostas no caderno do aluno. Com o objetivo de analisar a quantidade de material que reagiria nas transformações químicas.
Gráfico Geral da Pulsação
A profª Bárbara Souza (Matemática) em parceria com os professores Marcos (Ed. Física) e Cláudia Lira (Ciências) desenvolveu em abril/maio a atividade de Gráfico Geral da Pulsação com os alunos dos 8ºs e 9ºs anos nas aulas de Práticas Experimentais em nosso laborátorio.
O objetivo da atividade foi de organizar e representar dados numéricos por meio de tabelas de frequências e gráficos estatísticos utilizando as frequências da pulsação em repouso e em atividade física.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
*******
Reta Numérica (8º e 9ºs anos)
A Profª Bárbara Souza desenvolveu durante o mês de março, com os alunos dos 8ºs e 9ºs anos, nas aulas de Práticas Experimentais de Matemática a atividade de reta numérica.
O objetivo foi de retomar conteúdos e habilidades necessários de maneira a desenvolver a disciplina de Base Nacional Comum Curricular (Matemática), para que os alunos possam assim, utilizar de forma lúdica as principais características do sistema de numeração, posicionando na reta numérica números inteiros e decimais.
.jpeg)
.jpeg)
.jpeg)
Frequência Cardíaca .
A professora Claudia Lira trabalhando na prática sobre a frequência cardíaca , com os alunos dos oitavos anos A,B e C nesse experimento medimos os batimentos cardíacos em repouso e após aos movimentos, podemos verificar as frequências cardíacas e nesse experimento tivemos a parceria com a professora Bárbara(matemática) que fez os gráficos dessas atividades.
.jpeg)
.jpeg)
A professora Claudia Lira(Ciências) com tem estimulado seus alunos a usarem materiais recicláveis nas práticas experimentais ou em alguma atividade para exposição dentro e fora de sala de aula, com os sétimos e outavos anos.
Sistema Solar
Os alunos da professora Claudia Lira(ciências) dos dos sétimos anos A e B ,no mês de abril fizeram jogos sobre os planetas, utilizando papelão, com essa prática poderam jogar e ampliar o conhecimento e a emorização dos planetas de nosso Sistema Solar.
O funcionamento do pulmão
A professora Claudia Lira(Ciências) no mês de abril nas aulas práticas dos oitavos anos A,B e C trabalhou com o uso de materiais recicláveis,com os pulmões feitos com garrafa pet.
Objetivo:Entender como o pulmão(respiratório) se integra com os sitemas digestório e cardivascular na manutenção do nosso corpo promovendo alimento,oxigênio e essa parceria também colabora com o bombeamento e do sangue e a manutenção da vida.
A distribuição dos alimentos na Pirâmide alimentar e a prática de esportes
Pirâmide alimentar feitas com papelão e alimentos feitos com massinha ou de recortes de jornal de supermercado.
Objetivo:
.jpeg)
.jpeg)
